Hij is live: de nieuwe KIJK! versie |
KIJK! is inmiddels omgezet naar de nieuwe versie, en daar zijn we heel erg blij mee!
In deze KIJK!-weetjes lees je alles over de omzetting van KIJK! naar de nieuwe omgeving. |
|
|
|
|
|
Alle veranderingen op een rijtje |
Met de nieuwe versie zijn er een aantal veranderingen doorgevoerd en ziet de KIJK! omgeving er ook anders uit: |
- KIJK! is nu veel sneller en intuïtiever dan voorheen.
- De indeling van het menu is veranderd, waardoor verschillende onderdelen eenvoudiger te vinden zijn.
|
| |
|
|
|
|
- Het rechten systeem is vernieuwd. Het is vanaf nu mogelijk (door de beheerder) om rechten in te trekken of juist rechten toe te kennen aan een gebruiker. Dit is afhankelijk van de rol van de gebruiker.
- Daarnaast zijn er naamswijzigingen in de rollen en zijn er nieuwe rollen bijgekomen:
- Manager heet tegenwoordig Management;
- Directie/ib'er heet tegenwoordig Zorg/Kwaliteit;
- Leraar/PM heet tegenwoordig Professional;
- Onderwijsassistent en Functioneel beheerder zijn de twee nieuwe rollen.
- Registeren en observeren: de opzet van het invullen is geheel vernieuwd, met het doel sneller, eenvoudiger en intuïtiever te kunnen werken. Zo hoef je niet meer elk ontwikkelingsgebied langs te gaan, maar zie je alle ontwikkelingsgebieden per kind in één scherm.
- De helpfuncties zijn nu nog beter geïntegreerd in de pagina's.
|
|
|
|
|
|
KIJK! en nieuwe kerndoelen
|
We krijgen regelmatig vragen over de relatie tussen de nieuwe kerndoelen en de doelen in KIJK!.
De kerndoelen voor het basisonderwijs in Nederland zijn landelijke, vrij globaal geformuleerde doelen die beschrijven wat leerlingen aan het eind van de basisschool moeten kennen en kunnen. Ze zijn dus einddoelen, niet specifiek geschreven voor het jonge kind (groep 1–2).
De ontwikkeldoelen van het jonge kind (zoals gebruikt in kleuteronderwijs) richten zich juist op de brede ontwikkeling van kinderen van ongeveer 4–6 jaar: spel, taalontwikkeling, motoriek, sociaal-emotionele groei, enzovoort.
Hoe ze elkaar raken: |
- De ontwikkeldoelen vormen eigenlijk de basis en voorbereiding op de kerndoelen.
- In groep 1–2 werk je spelenderwijs aan vaardigheden (bijv. woordenschat, tellen, samenwerken) die later explicieter terugkomen in de kerndoelen voor taal en rekenen.
- SLO heeft de kerndoelen vertaald naar tussendoelen/ontwikkeldoelen voor jonge kinderen.
|
- Kerndoelen = wat moet uiteindelijk bereikt worden
- Ontwikkeldoelen = hoe en via welke stappen jonge kinderen zich daarheen ontwikkelen
|
Binnen KIJK! werken we enerzijds met ontwikkelingslijnen (wat je observeert bij kinderen) en anderzijds met de doelen binnen Beredeneerd Aanbod. Die doelen zijn op dit moment 1-op-1 gebaseerd op de SLO-doelen voor het jonge kind afkomstig van de inhoudskaarten.
De kerndoelen (einddoelen) worden landelijk herzien en zijn wettelijk vastgelegd. De SLO-doelen voor het jonge kind – waar KIJK! op aansluit – hebben echter een ander karakter: |
- het zijn géén wettelijke doelen
- ze zijn bedoeld als ontwikkelingsgerichte leerlijnen
|
Daardoor worden deze doelen niet automatisch aangepast wanneer de kerndoelen wijzigen.
Op dit moment geldt dat: |
- de SLO-doelen inhoudelijk nog goed passend zijn
- ze nog steeds aansluiten bij de ontwikkeling van jonge kinderen
- en daarmee een betrouwbare basis blijven voor KIJK!
|
Uiteraard houden we de ontwikkeling van de SLO-doelen in de gaten. Mocht SLO in de toekomst wél met een herziening komen, dan zullen wij daar waar nodig op aansluiten en jullie hierover informeren. |
|
|
|
|
|
Antwoorden op veelgestelde vragen |
Waar kan ik meer uitleg vinden over de nieuwe en aangepaste rollen?
De uitleg over de nieuwe en aangepaste rollen is terug te vinden in de handleiding. Hierin staat per rol beschreven welke rechten en mogelijkheden horen bij de betreffende gebruiker.
Ik had eerder extra rechten toegekend aan een professional. Zijn deze nog actief?
Nee, extra rechten die in het verleden zijn toegekend (bijvoorbeeld aan een professional) worden niet automatisch overgenomen. Deze dienen opnieuw ingesteld te worden binnen KIJK!.
Ik kan bepaalde instellingen niet meer terugvinden. Waar staan deze nu?
De instellingen zijn opnieuw ingedeeld en overzichtelijk onderverdeeld in verschillende menu’s. Hierdoor zijn functies logischer gegroepeerd en gemakkelijker terug te vinden.
Kan ik nog observaties vastleggen per ontwikkelingsgebied?
Nee, het is niet langer mogelijk om observaties per ontwikkelingsgebied vast te leggen. Observeren gebeurt nu gericht per kind. Deze aanpak sluit beter aan bij de praktijk en de manier waarop observaties worden gebruikt.
Ik ervaar problemen met inloggen. Wat kan ik doen?
Neem in dat geval contact op met onze helpdesk. Zij kunnen samen met jou meekijken en indien nodig via TeamViewer helpen om het probleem op te lossen.
Tip: meer antwoorden op veelgestelde vragen zijn in het systeem direct in het menu te vinden! |
Boeken en materialen in de spotlight |
|
|
|
|
|
Hoe leuk zijn deze handpoppen van Effi en Furon? Ze zijn een speels en veilig leermiddel, voor je hele groep maar ook 1-op-1 te gebruiken. Via dialoog en rollenspel leren kinderen hun Breinkrachten kennen. Zo worden doorzettingsvermogen, planning en emoties begrijpelijk en zichtbaar. Hiermee versterk je zelfregulatie en leerplezier in de klas of op jouw groep! |
|
|
|
|
De Nachtkracht van je Fantastische Elastische Brein |
| |
Wat doet je brein terwijl jij slaapt? In De Nachtkracht van je Fantastische Elastische Brein ontdekken kinderen hoe hun brein ’s nachts leert, groeit en opruimt. Met leuke weetjes en begrijpelijke uitleg leren ze waarom slapen zo belangrijk is. Een leerzaam en toegankelijk boek dat jonge breinen laat stralen, zelfs in hun slaap! Superleuk om in je klas of op jouw groep samen te lezen. |
|
|
|
|
In onze academie staan weer verschillende KIJK! trainingen gepland, zowel live (Den Haag) als online. Voor wie met KIJK! werkt en nog niet geschoold is, voor wie beheerder is en meer wilt weten over de taken bij deze rol en voor iedereen die al langer met KIJK! werkt en meer wilt weten over KIJK! Monitor. |
|
|
|
|
|
Gratis informatiebijeenkomst over KIJK! Registratie
Online via Microsoft Teams
Aanmelden > |
|
|
|
|
KIJK! Training 0-7 (voorheen De Basis)
Online via Microsoft Teams
Aanmelden > |
|
|
|
|
Gratis informatiebijeenkomst over KIJK! Monitor
Online via Microsoft Teams
Aanmelden > |
|
|
|
|
KIJK! Opfrissen, Verrijken & Verdiepen
Den Haag
Aanmelden > |
|
|
|
|
Gratis bijeenkomst over KIJK! Beheer
Online via Microsoft Teams
Aanmelden > |
|
|
|
|
|
Aan de vragen die we bij de helpdesk binnen krijgen, merken we dat niet iedereen geschoold is in KIJK!. We willen je er graag op attenderen dat je pas echt goed en efficiënt kunt werken met KIJK!, als je op de hoogte bent van de werkwijze van KIJK!. Dus niet alleen het werken met het systeem (de knoppen), maar ook met de gedachten achter de werkwijze van KIJK!.
Hieronder de verschillende scholingsmogelijkheden: |
|
|
|
|
|
Meer weten over scholingsmogelijkheden? |
Dit is een mailing van de Bazalt Groep Educatieve Uitgeverij. Wil je nog meer weten over onze scholingsmogelijkheden (training, advies en coaching), meld je dan aan voor de scholingsmailing.
|
|
|
|
|
|
Bezoekadressen
Den Haag
Burgemeester Patijnlaan 19
2585 BE Den Haag
Goes
Stationsplein 21
4461 HP Goes
|
| |
|
|
|
|
|
